杭州艺术学校 第三届文化教师技能考核方案

一、指导思想

为进一步加强以学科教研组为单位的合作探究和协作，充分研究我校学生的学情，积极探索文化课堂教学与高考知识点的契合度，提升文化课程的课堂教学效率。

二、技能考核时间及参加人员

考核主题：编写和应用校本资料，增强课堂教学的有效性。

考核时间：11月15日-1月5日

参加人员：全体文化教师

三、考核项目和内容

（一）校本资料编写技能考核

以各文化教研组为单位，安排各学科老师整合资源分工合作共同编写校本示例。要求10月底前完成文化课教学《校本资料示例》的编写，11月15日递交2017年全国艺术职业院校课堂教学现场推进会交流，12月各教研组内再论证。

（二）校本资料课堂应用技能考核

在2018年1月2日至5日一周内，各教研组内教师以推门听课的形式进行相互听课和评课。要求全体教师结合课堂教学内容，充分运用校本资料，促进学生课堂学习的参与性和互动性，切实提升课堂教学的有效性。

三、考核标准

考核采取教研组内考核与学校考核、互评与他评相结合的方式进行，遵循科学合理、切实严谨、公平公正的原则，既全面衡量，又突出重点；既重视基础水平和质量，又重视综合表现、应用和创造能力。

四、考核流程

杭州艺术学校

2017年9月