课程思政•以文化人•立德树人 —记第四届文化教师技能考核及教学展示

      教师考核制度是我校常年坚持的一项旨在推动教师教学教研能力面对全体教师的考核制度，每年举行一次，专业教师考核和文化教师考核轮流举行。第四届文化教师技能考核于2019年12月2日至9号隆重举行，主题是“课程思政”课堂教学展示和交流，为发挥文化课堂思想政治教育的主渠道作用，鼓励全体文化教师挖掘学科内的思政元素，探究“课程思政”的课堂教学方式方法，从而促进学校构建全员、全过程、全方位育人的工作格局，推动我校以美育人、以文化人、立德树人。

     12月2日，全校教师汇聚于叙伦厅，文化教师技能考核开幕式暨“课程思政”微论坛在这里开讲。文化科18名40周岁以下的教师一一上台畅谈各自对“立德树人”和“课程思政”的理解及运用，结合学校实际情况、所教班级学情和所教学科，将自身的课堂教学与实践举例说明。大家畅所欲言，纷纷将各自在日常教学中的所思所感搬上了论坛，撞击出一朵朵思维的火花。论坛上还邀请了杭州市职成教研室教研部主任周文涌教授、浙江省青少年校外教育中心的麻来军部长两位专家莅临指导，他们精妙的语言、精准的点评，清晰地阐述了对“课程思政”的真知灼见，让聆听者获益匪浅。

     12月2日至6日，文化课教师推出29节公开展示课并相互观摩听课，教师们围绕“课程思政”的主题，充分挖掘思政元素、设计教学过程、创新教学方法，以文化课堂的主渠道体现立德树人的育人理念。

     12月6日，文化科以语文、数学、英语、文综教研组为单位进行集体评课，将一周的听课情况进行汇总和相互点评，同时进行经验分享和提出改进措施。

     12月9日活动闭幕式，全体教师再次集中，将此次活动的成果一一展示和汇报，将经验、所得巩固于形。这次活动不仅仅是对文化教师教学技能的一次考核，更是对全校师生的一次德育洗礼。通过活动强化了“三全育人”的意识和理念，使德育之花、文化之花在我校全体学生的心中、全体教师的心中绽放。