本次文化传承片段课由两位教师全程共创完成。为打造适配中职舞蹈学情、兼具专业性与文化性的优质课堂，她们深挖藏族舞蹈文化内涵、梳理民族舞蹈传承脉络，同时在陈卫莲老师的专业点拨下，优化课堂架构与教学设计规范。 从课程雏形到完整呈现，二人反复磨课、复盘修改，扎实打磨每一处教学细节，最终圆满完成课例展示，也在实操中稳步提升了课堂教学与说课能力。

本次市级公开课，既是优质课例的展示交流，也是舞蹈专业部以骨干引领、全员共进为核心，推进教科研工作的重要契机。两位教师带头攻坚、先行示范，带动全体教师更新教学理念、重视教研工作，进一步营造了互帮互学、抱团成长的教研氛围。

骨干教师主动分享备课经验与教学实操技巧，青年教师对标学习、查漏补缺，逐步摒弃零散化教学、单兵式备课的传统模式，树立集体教研、深耕课堂的核心理念。以先锋引路、全员跟进的模式凝聚教研合力，推动部门整体教学与教科研水平同步提升。

活动配套专题讲座中，陈卫莲老师带来《中职艺术课程模块教学实施建议》，为一线教学提供实用指导。讲座紧扣中职艺术课堂实际，围绕高质量教学设计，从教学目标、教学内容、课堂活动、教学评价四大维度逐项拆解实操要点，为舞蹈教师理清教研思路、规范课程设计、提升教学创新能力提供了精准指引，助力部门教科研工作向规范化、精细化、常态化稳步推进。

本次公开课与教研活动，为青年教师搭建了实战展示、交流互鉴的平台，既检验了教师个人教学能力，也通过专家指导、同行交流拓宽了教学思路。后续我校将持续以各类教学活动为抓手，常态化开展磨课教研，坚持以赛促教、以研提质，扎实推进师资队伍建设，将教研成果落地日常课堂，不断优化教育教学质量。