2014年12月文化科技能考

   为提升学生的文化成绩，为发现和发展学生多方面的潜能，为帮助学生认识自我、建立自信，为了让评价方式多元化，更加注重过程性评价淡化结果性评价，文化科继承上学期的优良传统，本着改变期中期末考试的单一化评价形式，继续采用我校新创评价方式——技能综合考试，以期浓厚全校的学习氛围，以考促学，提升日常教学效果。

2014年12月24日，本学期第二次技能综合考试拉开帷幕。全校共分设14个考场，为时一小时，对学生进行语文、数学、英语、文综等各科基础知识的考核。该次考试的成绩将计入学生期末总评成绩，以期更加全面地考察学生的文化综合水平。