为丰富校园文化生活，促进校内各专业学生之间的友好关系，提高学生的语言表达能力和应变能力，开拓思维和视野，体现出当代学生积极向上的精神状态。学校以“激扬青春 思辩文明”为宗旨，开展辩论赛关注社会热点，建立德育课堂，展现杭艺学子的精神与风范。

6月11日晚上，校学生科\团总支在学校望道厅隆重举办了第六届“雏鹰杯”辩论赛决赛，比赛评委有教务处周志春老师，学生科王卓佳、丁宗彪两位老师，语文组刘素花、杨晓燕两位老师。

以辩明道

以论正言

初中组辩题

  正方：爱的教育比惩罚有效     VS     反方：惩罚比爱的教育有效

正方辩手：16小音陈  安、18小舞林子涵

18小音娄奕岑、17小舞周孟艺

反方辩手：17小音刘思妍、16小舞黄佳蓓

16小舞施欣乐，17小舞徐琰然

高中组辩题

正方：中学生在校使用手机利大于弊    VS   反方：中学生在校使用手机弊大于利

正方辩手：16初音沈心蕾、18影视劳嘉阳

15小舞章  璇、18高音胡哲豪

反方辩手：15小音梁雨柔、17初音华聪莹

17美术何奕扬、16初舞金宇涵

辩论场上唇枪舌弹

要知选手如何“舌战群儒”

且到现场观战

   经现场评委的最终评定，初中组和高中组都以反方队伍默契的配合和优异的表现而获胜。

初中组 “最佳辩手”由17小音刘思妍同学摘得，高中组 “最佳辩手”由15小音梁雨柔同学获得。

       谁“语”争锋

       你“言”我论

来自17传媒舞蹈班陈若莹同学的辩论赛感悟：

《爱·教育·惩罚》

        爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

     现如今，几乎所有的家长都认为"惩罚比爱的教育有效"，因为他们认为"严师才能出高徒"，故而没收了同学们的手机，甚至周末也不能碰。可是我却不这么认为，我觉得"惩罚"未必比"爱的教育"有效，只要有自制力中学生在校使用手机还是利大于弊的。

      此次精彩辩论会着实耐人寻味，双方以四人为一队伍狭路相逢。会场让人感觉开卷有益，观众的每个汗毛孔仿佛都被打开，两队语言搏杀十分惨烈。一方咄咄逼人、准备充分,一方泰然自若、据理力争，各有千秋。评委投来了赞赏的目光，观众也掌声连连。辩手的辩论状态愈来愈佳，各个面红耳赤，许多"铁齿铜牙"应声激辩。场面热火朝天，好不精彩！第一场辩手刘思妍同学的语气坚定，气场强大作为一辩的她初露锋芒，同时正方辩论队伍的辩手们处乱不惊，神情自若的应对着。第二场正方辩手劳嘉阳同学和胡哲豪同学用幽默诙谐的语言，质朴淡雅的例子收获观众大量掌声。反方辩手同样准备充分，言简意赅，语不惊人死不休。 “辩”的剑拔弩张，“论”的雄浑气魄，不禁期待在这场你来我往的唇枪舌战中,究竟谁能技高一筹、拨弄乾坤呢？

     其实在生活中，我们应当客观地看待惩罚与手机的作用，既不要夸大，也不应完全否定，而要不骄不躁、动心忍性。在爱与惩罚的相辅相成中，用韦编三绝的精神读书，以坐怀不乱的态度管束自己，并使自己能够青出于蓝而胜于蓝！

    雏鹰展翅，舌战群儒、笑傲杭艺，期待明年的辩论赛我们再相逢。至此，杭州艺术学校第六届“雏鹰杯”辩论赛圆满落幕。

学生科