师者，所以传道授业解惑也。老师，不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理与主动学习等可贵品质。那么，成为班主任的老师就是学校学生管理、班级管理中的灵魂，班主任工作更是学校德育工作中的重中之中。

2017年新学年开学伊始，177名艺术类各专业新生即将来到。为了更好地迎接新生的到来，提高班主任团队的工作能力，提升学校办学工作的整体水平，8月下旬，杭州艺术学校学生科召开2017学年班主任工作会议，校部宋家明校长、潘辉副校长、潘小燕副校长，新学年所有班主任和各专业科长参加了此次培训会议。

会议首先由潘辉副校长做了关于《班主任工作队伍建设的重要性》的讲话，提到了班主任工作事无巨细，责任心很重要。要求各新老班主任加强交流和学习，努力提升自己的工作能力和工作水平。并能带出一支热爱学习，团结互助的班委队出来，帮助提升整个班级的管理实务和管理水平。随后，学生科科长王卓佳老师从班主任日常管理的规范性问题、我校班主任管理工作的现状、学生管理工作的常规和班主任管理工作的探索四个方面详细地指出了我们班主任管理的特点和重点，提出了对学生违纪处理过程中跟踪教育方案，列出了学生管理中“爱、勤、组、全、严、法、学、心”八点管理心得以及经验问题。最后几位老班主任也将他们的经验和方法拿到培训会议中进行交流和讨论，一致认为班主任管理工作要严而有章，使得学生信服和参与班级管理建设中来。

新老班主任培训会议讨论结束后，宋家明校长和潘小燕副校长也做了重要讲话，对班主任管理的工作的定位和地位做了解析，要求班主任管理工作要争取各方面的支持，其最终目的是提高杭州艺术学校的办学水平，推进升学和就业。

新学年开学初的班主任工作会议既是普通的工作例会，又是一次培训交流会议。这样的会议可以很好地为开学工作提供全面具体的工作指导，又能帮助解决班主任工作中的难点和重点。提高了会议的实效性，也提升了实际的工作效率，必将促进我校今后的德育教育工作。

                                                    学生科：丁宗彪

2017-9-5