2020年7月13日，全体文化科教师顺利完结本学期期末考试的监考、阅卷、评分工作，以本次考试成绩为依据，以四个教研组为单位，齐聚一堂召开了期末成绩分析总结会。

任课教师就“课堂评价”、“技能评价”、“知识评价”、“课堂总评价”四个方面，对每个文化班级进行学情、考情的分析、交流。1、立足基础，恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握情况。重视基础知识的教学，加强训练，反复巩固，常抓不懈，这是提分的重要方法。2、关注差异，不追求学生发展的整齐划一而追求个体发展的最大化。适当地将开放题引入教育评价，试题反映的不仅仅是“会”与“不会”，“对”与“错”，也反映对问题理解的深度与广度，为学生提供思考并用自己的观点表达的机会。

本次会议上大家认真总结，发现问题，及时整改。在以后的教学工作中我们将继续抓严抓实各项常规工作，保证教学工作具有科学性、计划性、可行性；继续要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，质量要“高”，向课堂45分钟要质量，提高单位时间的效益。

文化科（陈奕婷）

2020年7月13日