对每个人来讲,青春期是一个生理、心理迅速发育和日趋成熟的时期,也是决定人一生性格、体质和智力水平的关键时期。一个人成长的基础与青春期是否受到良好教育有重要关系,同样青春期心理健康教育在整个心理教育中都占有着重要的地位,所以我们要重视青春期的心理健康教育。
12月14日晚,学生科组织全校学生开展有关“青春期心理健康讲座”为主题的德育大班会活动。15小音、17初音班主任于淑雯老师担任主讲人,结合艺校学生的心理健康特点,为学生普及一些心理健康疏导的常识。
学校长期重视学生的心理健康问题,注重心理健康知识普及,于老师此次大班会不再拘泥于日常理念的灌输,而是先从分析学生进入青春期的普遍变化着手,告诉学生,只有先接受自己发生了青春期的变化,才能客观的让别人接受你的变化,只有客观的看待青春期情绪变化,才能更好的调解自已的情绪。同时结合艺校生生活里的事例,让大家切实的感受到青春期情绪的几种特点,从而分析当不同情绪出现时,学生自已和身边的人,如何做才能够最安全、健康的渡过青春期。
通过对比青春期积极和消极情绪的长期影响,总结人的健康程度是会慢慢流逝的。求学时候的外在表现力,不一定会决定你后半生的高度,真正能让我们无论哪一个阶段,都能得到别人认可的必然是一个好的性格。一个人是否能让自己不断有获取成功的力量,都取决于的性格。习惯养成性格,情绪影响习惯的养成。
最后通过一段寄语告诉孩子们,一个人的习惯、性格、乃至最后取得的人生高度,只要愿意都是可以自我调整的。希望大家都能有所启发,做好青春期心理健康的培养,从调解情绪开始。