> 招生就业 > 招生动态
随着艺考改革的不断推进，专业统考、高考文化成绩的要求较往年均有明显变化，为了进一步明确学校未来的教学工作方向和重点，守住优势，弥补短板，进一步促进学校教育教学质量的提升，我校举行2024高考升学分析会，旨在聚焦2024高考升学，总结经验，共绘未来蓝图。校长胡建亮，副校长杨允金，教务处、各业务部长及副部长，教研组长出席本次会议，会议由教务处主任陈洁主持。
教科室副主任惠永永对我校2024高考升学情况进行了总体分析，从各专业2024年省统考成绩分析到2024年高考文化成绩分析，再到2024年高考升学分析，总结出专业与文化需相辅相成，高考文化成绩决定下限，高考专业成绩决定上限的结论。
随后，各业务部分组展开了深入的讨论，并依次发言。
音乐专业部部长何佳表示随着省统考的改革与专业教学逐步相匹配，音乐专业部将继续坚持夯实基础，抓住重点，不断打磨统考作品，重视音乐理论应试技巧，在保证省统考百分百合格率的前提下，逐步提高优秀率。
舞蹈专业部副部长徐佳提出舞蹈部专业部将逐步优化专业课程设置，针对舞蹈专业部出现心理敏感问题的学生，提出了可供实施的建议。
戏剧专业部部长王汲指出艺考改革对戏剧专业冲击较大，戏剧专业部将坚持分层教学，分组教学，加强学生文化学习的督查力度，重视低年级学生的学习行为养成。
美术专业部部长吴俊骅就美术专业对高考文化成绩的要求，提出文化教学应向美术专业倾斜，美术专业部有能力在艺考改革的新形势下走出属于自己道路，同时对学校班级建制，新老生管理提出了宝贵的意见。
文化基础部部长夏银燕表示，近些年文化高考成绩逐年提升，成果来之不易。并对当下文化课教学的现状，从教学时常，学生学情，活动演出等方面提出了合理规划的建议。
校长胡建亮针对艺考改革背景下我校2024年高考升学的总体情况，对各职能部门和专业科室提出了工作要求。他强调，全校教职员工要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，深刻认识教育是国之大计、党之大计。根据举办“少而精”的中等职业教育要求，不断推进教育教学改革，提升核心办学能力，推动纵向贯通、横向融通的体系建设，让不同禀赋、不同发展兴趣的学生能够有效地学习、多样化成才。
一是要深入研究艺考改革的新要求，补齐教育教学短板弱项。在艺术高考改革的大背景下，各部门要认真总结经验和教训、查摆问题和不足，要“把准脉开好方”，以求真务实的态度，进一步提高教学质量，提高高考升学率；二是要坚持以学生为中心，深化教育教学改革。要进一步优化课程体系，合理规划在校期间的学习和实训安排。用全面质量管理的思维，渗透到教学各个环节，进一步提升教学质量。要加强学科建设，推动课程改革，创新教学方法，提高教研实力，为艺术高考改革提供有力支撑；三是要坚持专业课与文化课教学“两手抓，两促进”。各专业教师要更加重视专业省统考、校考的重要性，充分保障我校本科升学率；文化教师应充分重视普通类一段线及各专业本科升学的最低控制文化分数线，为我校学生冲入行业高校及综合性本科院校奠定基础。专业与文化部门要深度融合、携手共进，共同提高学生专业与文化成绩的匹配度，避免因“偏科”影响升学。
此次会议，是对过去的回顾，更是对未来的展望。我们坚信，在学校领导的引领下，各专业部门的协同努力下，我校定能在未来高考中取得更加优异的成绩，为学生的梦想助力，为教育事业的发展添彩！让我们携手共进，共创辉煌！
Tel: 0571-88013209
Fax: 0571-88010187
